指導無疑是個人發展的一種綜合方法，其中一個熟練的獨特的人，也稱為教練，通過提供獨特的指導和指導來幫助學生或學生實現特定的個人或專業目標。買方被稱為存儲緩存。指導方法包括兩個層次：培訓和教學。講師培訓您的客戶以自己完成指定的目標。教育階段讓大師在某些情況下確定選擇的豐富和渴望學習者的有效性。一位教師不斷發展並為每個人使用藍圖，這將幫助他實現她或他的不同目標。
教練受到歡迎的一些首選地點包括專業指導、就業指導、醫療保健指導、領導力指導、問題兒童和青少年，以及自己動手的幫助和增加。政府培訓是幫助個人建立專業知識並提高他們的能力以正確地推動他們的公司的過程。職業指導是指導指導者幫助消費者保持和產生正確工作的地點的一個特殊部門。這可能基於一個獨特的部門，或者可能是一個使用買方理想職業的有組織的計劃。在醫療保健指導的例子中，教練幫助您的客戶學習並克服障礙，避免他們在醫療公司獲得搶手的任務。
在執行教練的情況下，實際上需要考慮教練控制方式的幾個組成部分。這些是傳輸設計和風格，建議類型，教練風格，以及訓練實踐。最早的因素是教學類型。通常最流行的模型是 I 關係模型，當培訓師在集合中進行建設性傳輸以識別弱點和優勢時團隊成員的過度情商產品，教練幫助人們實現和調節他們的思想以及照顧類型，大師幫助和指導玩家獲得心理大腦的地方。當人們真正需要設法表達自己並認真考慮時，通常會在團隊中發現情緒化的大腦設計。
教練權威模型的下一個領域是反饋設計。有些人必須被要求說出你的想法並展示你的想法，而其他黨的同事可能需要引用而不是在公共場合表達他們的觀點。教師還提供機會與購買者一起在特定的人討論帖子中發現他們看待困境的方向以及他們如何處理複雜案件。你的教育權威設計和風格的第三個領域可能是教育的模式，也是最後一個幫助。
老師可以根據客戶的需要和環境的難度來選擇這些風格中的任何一種。例如，一些客戶可能需要在促進其他一些客戶的方式上進行教學，儘管有些客戶可能需要幫助以產生改進的方向知識。但是，一些客戶可能需要更艱苦的培訓。教學可以包括現實的工作，例如支持客戶計劃職業諮詢、處理效率批評、培養能力、引入思想等。專業培訓需要運用諸如指導指導、功能參與、目的定制建模渲染和為購物者提供服務等策略。
在選擇適合客戶要求的教育領導風格時，您需要選擇一位教練，他將成功地與客戶一起提供控制教練和私人教練。有各種合格的教練願意指導所有角色技能、能力和類型的消費者。1 看看在一個非常選擇的教練模式中挑選一個有歷史的私人教練是私人教練應該能夠知道購買者的好壞點，並將他引導給你專門研究該個人技術的專業教練。這些類型的特定教學可能會花費更少的選擇另一個人的價格，只是為了教育消費者在特定情況下工作的理想策略。
前面提到過，指導背後的整個概念應該是支持消費者實現他們的目標，為他們提供實現他們計劃所需的承諾、手段和細節。教育不僅包括向客戶提供對實現事業真正進步很重要的意識或能力，而且還包括建立關於購物者和大師的情感關係。任何導師都必須與所有消費者建立融洽的關係，這樣才能提高消費者的自尊心和對軟件的投資。培訓社區不僅對試圖自我提高的客戶有幫助，而且對剛剛開始培訓之旅的購買者也有幫助。
最後，訓練控制設計有很多好處。儘管重要的是要注意個人發展不包括在培訓中，但任何使用有效方法的指導都會為任何人提供有效所需的必要技能和知識。重要的是要認識到，在許多情況下，教育控制類型需要根據客戶的需求進行定制。培訓單元必須是對教練和購買者都有利的單元，從而有可能產生自信的結果。
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